为贯彻落实校“三全六专”育人工作，依照《安徽工程大学关于深化本科个性化人才培养改革的实施方案》要求，为构建“一生一策”人才培养方案，进一步拓展人工智能、智能科学与技术等两个专业的学生个性化成长空间，落实“更交叉、更专业、更融合”个性化人才培养体系建设要求，智科系于9月26日晚，邀请了安徽师范大学智能测控技术研究中心主任张持健教授、行健智能机器人有限公司董事长王宗义教授以及西安电子科技大学芜湖研究院自动驾驶技术总监蒋立伟主任、安徽工程大学教务处副处长贾文友教授、机械工程学院王雷教授等专家，开展了个性化培养方案的论证工作。智科系全体专业教师参加了论证会，会议由学院副院长江本赤主持。
学院党委书记任家钱致欢迎词，并向各位专家详细介绍了人工智能专业、智能科学与技术专业的基本情况，并说明了本次培养方案的修订原则。贾文友教授和王雷教授分别就优化人才培养方案、深化学分制改革、创新人才培养模式、优化专业结构布局等方面，详细介绍了我校在个性化人才培养改革方面推行的重点举措和保障措施。
系主任赵转哲和副主任吴路路分别汇报了人工智能专业和智能科学与技术专业人才培养方案的修订稿情况，重点针对专业学分设置、课程设置、专业方向设置等内容向专家进行了一一介绍，各位专家随后结合个性化培养要求提出一系列有价值的修改建议。
王宗义教授基于自己的求学经历以及多年经营管理科技公司经验，提出专业建设应立足于培养学生能够服务社会，专业方向设置应考虑长远目标，掌握和明确学生就业方向和范围，以“反向设计、正向施教”理念进行个性化培养方案设计。蒋立伟主任结合研究院近几年招聘的本科毕业生情况，就人工智能和智能科学与技术专业学习的数学类课程和编程类课程提出自己的看法。张持健教授建议增加专业方向，与区域企业发展方向相呼应，专业课程“打包”形式形成特定专业方向，以满足我校个性化人才培养方案要求。
此外，与会专业老师结合学校下发的实施方案，就目前本专业学生上课情况、课程知识掌握情况、课程设置情况等与专家也做了深入交流。
最后，任家钱书记对本次个性化培养方案论证会进行了总结，感谢专家们提出了许多建设性意见，并要求智科系尽快组织全系教师学习消化专家所提建议，开阔个性化培养方案制定思路，进一步优化学分构成、课程体系、专业方向设置等方面的内容，满足本科生个性化培养需求。
